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  在神學院的樹下,她拉著大提琴,告訴她能在樹下演奏室一個遙遠又偉大的夢想。

 

  低聲部的弦在空氣中飄盪,沉穩又有力量彷彿有一道看不見的傳送門正促使他們前進。

 

  「妳還會拉琴喔?好厲害!」

 

  「高中時和同學做著帶著琴到墾丁盤石公園海邊、山上演奏的夢。」那時的她還不懂老樹。

 

  「太夢幻了!是大提琴嗎?還是其他樂器呢?」她對弦樂器有高度興趣。若去世界的盡頭流浪,一定要帶著心愛的樂器陪伴著她走過每一個角落。

 

  「是高中社團,國樂社。我是低音部,拉大提琴。」

 

  「國樂社,通常以為是古箏、琵琶、二胡之類的呢!」

 

  「高中時期和社團征戰大大小小比賽,但許久未碰。三月底聽完文化中心音樂會才和老公提起,好想買一把二手琴在家偶爾拉。」

 

  「哈哈!樂器要時時練,不然就會偏廢了!」

 

  「是的,連譜都忘了怎麼看。」

 

  「好好,我們學校那時候除了資優班,國中部、高中部好像有......高職只能選軍樂社。那時我是選單簧管。」

 

  「好棒哦!是耶!我那時就是國樂和軍樂要擇一。因為我們導師是國樂指揮,所以半就進了國樂。還好有我愛的cello(註1)。」

 

  「哈哈,那時候應該很辛苦吧!」

 

  他們學校在靠近鐘樓的榕樹下那遙遠看不見的地方有棟百年校史館。

 

  校史館聽說有首任校長寫給牧師的信,見證時代交疊的更替,紀念傳教士們協助地方百姓免於戰爭中的苦難。

 

  「所以也玩了三年,每天下課留校每年寒暑假團練,現場是最美好的一段時光!」

 

  夜晚的時候街燈的六星芒會打在建築物下,她一直覺得那個地方可能埋有不為人知的寶藏。如果不是那樣,為什麼圓桌武士要火速又急切的修書?然,這不過是她心底未曾告訴過別人的一個小疑惑。

 

  「妳選了我也想學的黑管,是我國中想選的,但沒被老師選到!」

 

  「現在還是吹黑管嗎?」時光廊之下,她問。

 

  「......那時候最競爭的是長笛。」

 

  「選上長笛的人才可以當指揮。」

 

  每一種樂器的交棒傳承約莫2-3個人。她選不上長笛,肺活量又不可能吹小號或扛著巴力東走遍椰林大道逛校園之類的。

 

  「每一組樂器只能兩個人,最多三個人。有一年很強的學弟PK資深學姊,學姊吹一首曲子沒有吹完,他可以完整跟上,並吹完學姊沒吹完的後半段。」

 

  那一年的長笛是三個人。以往的長笛都是美女,那一年的長笛有了俊男。

 

  節奏感好的人可以打小鼓。若小鼓選不上,就必須扛著背大鼓走遍椰林大道逛校園的命運。

 

  而她也在命運的更迭交替之下,退而求其次選不討厭的黑管了。

 

  「現在沒樂器,就沒法子練了......」

 

  黑管是靠兩片緊閉的嘴唇控制簧片,隨著氣流震動而發出聲響。控制舌根用tu吸氣吐,一種像生命永恆之谷竄出的共鳴力量從腹部發音的。

 

  「以前團練之前,學姐們會規定我們先跑個800做為開嗓熱身前的準備。」

 

 

未完待續。

 

註1:Cello,大提琴代替中國樂器的革胡。

 

 

初稿於2015.4.穀雨

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